自然主义教育是法国启蒙思想家卢梭（JeanJacques Rousseau）在18世纪提出的一种教育理论。他认为，教育应该尊重儿童的自然发展，培养他们的天性和个性，而不是强行灌输知识和价值观。卢梭认为，人性本善，但受到社会环境的影响，人们变得自私和堕落。他主张教育应该回归自然状态，尊重儿童的天性和兴趣，不要过度干预和束缚他们的发展。卢梭提出了以下几个关键概念来支持他的自然主义教育观点：1. 自由发展：卢梭认为，儿童应该拥有自由的发展空间，他们应该能够根据自己的兴趣和需要来学习和探索。教育者的角色是为他们提供适当的环境和资源，并引导他们发展自己的才能和能力。2. 感性教育：卢梭主张通过感官经验来…