在那个阳光明媚的下午，我坐在四年级的教室里，窗外的微风轻轻拂过，带来了春天的气息，我正沉浸在数学题目的海洋中，试图解开那一道道复杂的算式，就在这时，一只色彩斑斓的蝴蝶飞进了教室，它那轻盈的舞姿立刻吸引了我的目光。

这只蝴蝶有着橙黄色的翅膀，边缘镶嵌着黑色的花纹，翅膀上还点缀着几颗晶莹剔透的小斑点，它似乎对教室里的一切都充满了好奇，一会儿飞到黑板前，一会儿又绕着同学们的头顶盘旋，我放下了手中的铅笔，静静地观察着这位不速之客。

蝴蝶最终停在了窗台上的一盆绿植上，它轻轻地扇动着翅膀，似乎在品尝着花蜜，我忍不住悄悄地靠近，想要更近距离地观察这位美丽的访客，我小心翼翼地伸出手，希望能够触摸到它的翅膀，但蝴蝶似乎察觉到了我的意图，轻盈地飞了起来，绕着我转了几圈，然后飞出了窗外。

我追随着蝴蝶的脚步，来到了学校的花园，花园里百花争艳，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，它似乎在告诉我，生活不仅仅是教室里的书本和作业，还有外面这个五彩斑斓的世界，我坐在花坛边，闭上眼睛，深深地吸了一口花香，感受着大自然的美好。

就在这时，我听到了一阵笑声，睁开眼睛，我看到几个同学也来到了花园，他们正在追逐着蝴蝶，笑声和欢呼声充满了整个花园，我加入了他们，我们一起追逐着蝴蝶，享受着这份简单的快乐，蝴蝶似乎也感受到了我们的快乐，它不再躲避，而是在我们周围飞舞，好像在和我们玩耍。

追逐累了，我们坐在草地上休息，一个同学提议，我们可以一起写一篇关于蝴蝶的作文，记录下这个美好的下午，大家都觉得这是个好主意，于是我们拿出了笔记本，开始记录下我们的所见所感。

我写道：“一只蝴蝶飞进了我们的教室，它那美丽的翅膀和轻盈的舞姿让我忘记了数学题的复杂，它带我走出了教室，来到了花园，让我感受到了春天的温暖和大自然的美丽，蝴蝶不仅仅是一只昆虫，它更像是一位使者，告诉我们生活的美好不仅仅在于书本，还在于我们身边的每一个角落。”

其他同学也写下了他们的感受，有的描述了蝴蝶的舞姿，有的讲述了追逐蝴蝶的乐趣，还有的写下了蝴蝶给他们带来的启示，我们互相分享着作文，每个人的脸上都洋溢着满足和快乐。

老师走进了花园，看到我们围坐在一起，好奇地问我们在做什么，我们兴奋地向老师展示了我们的作文，老师读着我们的文字，脸上露出了欣慰的笑容，她说，我们不仅学到了知识，还学会了观察生活，感受生活，这是比书本更重要的一课。

那天下午，我们不仅收获了一篇篇生动的作文，更重要的是，我们收获了对生活的热爱和对自然的敬畏，那只蝴蝶，成了我们童年记忆中最美丽的一笔，它让我们明白，生活处处有趣事，只要我们用心去发现，去感受。

从那以后，我变得更加热爱写作，我开始用笔记录下生活中的点点滴滴，无论是校园里的趣事，还是家庭中的温馨，或是旅途中的见闻，我知道，这些文字不仅仅是作文，它们是我童年的印记，是我成长的见证。

每当我翻看这些作文，那只蝴蝶就会在我的记忆中飞舞，提醒我，生活的美好无处不在，只要我们用心去感受，去发现，四年级的我，因为一只蝴蝶，学会了观察，学会了感受，更学会了珍惜生活中的每一份美好。

生活趣事作文，不仅仅是记录，更是一种对生活的感悟和体验，通过这次与蝴蝶的奇妙邂逅，我学会了用心去感受生活，去发现生活中的每一份美好，这些经历，这些感悟，都将成为我人生旅途中宝贵的财富。