在传媒时代，儿童文学面临着新的挑战和机遇。传统意义上的儿童文学主要是通过图书形式传达给孩子们，但随着科技的发展，儿童文学的形式和传播方式也发生了改变。

多元化的表达形式

传媒时代的儿童文学不再局限于传统的纸质图书，而是可以借助于多种形式进行表达。比如，数字图书、互动游戏、动画、音乐等多种形式的儿童内容，可以更好地吸引孩子们的注意力，激发他们对文学的兴趣。

这种多元化的表达形式也为儿童文学的创作提供了更加广阔的舞台，作家们可以通过跨媒体的方式更好地呈现他们的作品，满足不同孩子的需求。

价值观引导与审美教育

在传媒时代，儿童接触到的信息更加丰富多彩，而儿童文学作为一种文化产品，在承载美学教育的也应当注重价值观引导。通过精心编排的故事情节和丰富多彩的人物塑造，儿童文学可以传递积极向上的人生态度和正确的价值观念。

儿童文学也应当注重审美教育，培养孩子们对于优美文字和精致表达的欣赏能力，让他们在享受阅读的过程中提升审美情趣，从而陶冶情操。

家庭与学校的互动

传媒时代的儿童文学需要加强家庭与学校的合作互动。家庭是儿童文学的第一阅读圈，家长可以在孩子面对一些媒体内容时进行正确的引导和解读，帮助孩子树立正确的价值观念。

学校也应当在课程设置上融入更多优秀的儿童文学作品，提供给孩子更多的选择和引导。学校图书馆的建设也至关重要，应当搜集和推广优秀的儿童文学作品，让更多孩子受益。

个性化阅读体验

传媒时代的儿童文学需要更加注重个性化阅读体验。互联网和大数据技术可以帮助儿童文学出版商更好地了解孩子们的阅读习惯和偏好，从而推出更符合孩子们需求的作品。

交互式阅读体验也是个性化阅读的重要形式。比如，在数字图书中加入互动游戏和趣味小测验，让孩子在阅读的过程中得到更多的参与感和乐趣。

结语

传媒时代的儿童文学正面临着新的发展机遇，创作者、出版商、家长和学校都需要共同努力，引导孩子们积极参与文学阅读，培养他们的审美能力和价值观念，让优秀的儿童文学作品发挥出更大的教育和文化价值。