学前艺术教育的目标是通过艺术和创造性活动，促进儿童的全面发展。学前艺术教育的目标包括但不限于以下几点：

1. 促进儿童的感知和表达能力：通过绘画、手工艺、音乐、舞蹈等艺术活动，培养儿童的观察、感知和表达能力，帮助他们用多种方式表达自己的想法和情感。

2. 发展儿童的创造力和想象力：艺术活动可以激发儿童的创造力和想象力，培养他们独立思考和解决问题的能力，促进他们的创新意识和发散性思维。

3. 培养儿童的审美情感：通过接触和体验各种艺术形式，帮助儿童培养美的感知能力和审美情感，提高他们对美的欣赏能力，培养健康的审美情操。

4. 促进儿童的身心发展：艺术活动可以促进儿童的身体协调能力、手眼协调能力和专注力的发展，同时也有利于他们的情感表达和社交能力的培养。

5. 增强儿童的自信心和自尊心：通过艺术活动的参与和表现，帮助儿童建立自信心和自尊心，增强他们的自我认知和情感管理能力。

学前艺术教育的目标是通过各种艺术活动，全面促进儿童的身心发展，培养其感知和表达能力，激发创造力和想象力，提高审美情感，增强自信心和自尊心。在实施学前艺术教育时，可以结合幼儿的兴趣和特点，注重情境化的教学，引导幼儿通过亲身参与和体验，感受艺术的魅力，并在教育活动中注重培养幼儿的情感和品格素养，将艺术教育与德育相结合，全面推动学前艺术教育目标的实现。